浅析计算机信息技术在高职工程造价专业教学中的应用(3)

　　造价行业的软件售价普遍较高，虽然面向高校相对于企业收费较低，但也不是每个学生都能够配备一个加密锁的。据调查了解，目前高职院校工程造价专业基本上都配备了计价、算量等软件的网络版，基本可以满足课堂授课的需求，但很少有院校能够实现学生课下应用软件进行练习。这就出现了两种情况，一种是学生学习积极性较高，但软件售价较高（单机版一万元以上），超出了学生的承受范围，学生只能购买盗版软件，这不利于保护知识产权保护，且盗版软件存在很多的问题。另外一种情况就是学生课下不应用软件进行练习，而专业软件要想达到熟练应用，仅仅依靠课堂的教学是远远不够的。

　　经过探索，我们应用虚拟专用网络（简称VPN）解决了这一难题，学校可以搭建VPN服务器让学生可以在宿舍、图书馆等任何有网络的地方进行软件的使用。实践证明，学生课下的自主学习，有效的提高了软件应用水平，更多的学生通过了行业的认证，获得了企业的认可。

　　（三）BIM技术在教学中的应用问题

　　未来的建筑行业BIM技术应用是必不可少的，我们的学生需要面对这一现实，虽然BIM技术覆盖的面比较广，牵扯的专业也比较多，但就目前来看在高职工程造价专业开设BIM相关课程，让学生了解这一技术，会应用建模软件建立模型，对将来的发展会起到积极的促进作用。这一技术应用面临的问题一是电脑硬件配置问题，二是师资问题，三是专业软件问题。BIM技术对电脑配置要求相对于传统的造价软件较高，早期的电脑不能满足教学需求，需要按照软件运行要求，重新进行机房的建设；目前不仅高校，就整个行业而言BIM师资都比较匮乏，这需要高职工程造价专业的教师去学习和掌握BIM的相关技术，通过培训和自学来提高自己的业务水平；目前还没有哪一个软件可以解决所有BIM应用的问题，高职工程造价专业的学生首先应该学习的应该是REVIT系列建模软件。

　　四、结束语

　　计算机信息化技术的应用范围会越来越广，应用计算机信息技术完成工程造价一定会成为必然，且工作效率会大幅提高。作为输送造价行业人才的高职工程造价专业教师应在教学中不断探索计算机信息技术应用的手段和方法，提高自身业务水平，从而为行业提供优秀的人才。

　　【参考文献】

　　[1]林涛.建筑工程管理信息化[J].现代装饰（理论），2011（2）.

　　[2]王宝华.浅析计算机信息技术在工程建筑中的应用[J].数字技术与应用，2011（4）.

　　[3]秦育华.高职工程造价专业的计算机信息技术课程教学改革与实践[J].科技信息，2010（36）.

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