近年来，山东作家开始纷纷致力于在本土文化中构筑饶有意味的文化体系。无论是莫言的“高密东北乡”还是苗长水的“沂蒙山”，无论是凤伟的“石门”还是张炜心爱的“芦青河”，各具地域文化特色的作品无不饱含着作家对山东这块热土的厚爱与深情。在这些可贵的尝...

在长期的初中语文教学中，笔者发现，部分教师并没有全面、准确领悟课程改革要求与内涵，在教学中走进了误区。 一、当前初中语文教学改革存在的几点误区 1.迷信信息教学手段，将其看成万能钥匙 一是多媒体体手段使用频率过高。有些教师在教学中多次使用多媒体...

语文教学是我国各级教育工作中的基础学科，大学的语文教学则是在基础语文教学的基础上一个更高层次的提升。建构知识理论是认知学习理论的一个重要分支，有关知识内容的阐释对于我国当前的语文教学有着重要的启示作用。本文将从建构知识理论的特点分析入手，对...

非连续性文本源于国际PISA阅读素养测试项目，指由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引、宣传标语、广告词、对联、短信、网络跟帖、建议、辩论词、颁奖词、演讲词、开场白、结束语、串联词、推荐语...

在教师和家长的传统观念中，游戏一词所表达的含义中贬义的成分更多一些，往往是指玩、不务正业。一段时间以来，为了督促孩子学习，家长们甚至会谈玩色变，认为游戏是耽误孩子学习的重要因素，让学生在当今这个竞争激烈的社会难以立足。有的家长认为现代社会...

实施课程改革以来，语文课堂教学可谓春意闹枝头，一系列符合新课标要求的课堂教学模式，为语文教学注入了新的生机和活力。教师的教学观念不断更新，学生的课堂兴趣持续增强。如何在课堂上让学生和老师及文本的思想有机结合，使我们的语文课堂遍开幸福之花呢...

作文是人们系统地表达知识和经验、思想感情的书面语言形式，具有高度的综合性和创造性。高中作文教学有针对这个时期特定的教学方法，下面将对高中作文阶段式系统化教学进行分析。 一、兴趣的调动与基础阶段练习 高一学生具有知识结构简单、语言表达能力欠佳...

众所周知，阅读教学是提高学生语文素养的重要途径。而提高学生解读文本的能力是实现阅读教学有效性的关键。鉴于此，我们应该积极探究初中生文本解读的高效策略，进而在教学对话过程中实现学生对文本的高效阅读。 一、遵循审美活动规律，教会学生解读方法 1....

阅读理解是语文教学的核心内容之一，重视和培养学生的理解能力是阅读教学的重要任务之一。但是，就笔者观察所知，目前初中生的阅读理解能力令人堪忧。早在2001年，《教育科学研究》上发表的《北京市初中语文阅读教学质量调查》一文揭示了一个令人吃惊的结果...

目的：探讨循证护理在肿瘤手术无瘤技术配合中的临床价值。方法：将我院2009年1月至2010年6月期间采用无瘤技术进行治疗的150位肿瘤患者分为常规护理组和循证护理组，比较两组患者在手术等候时间、平均住院时间、满意度、1年存活率、护理知识等方面的情况，对两...