3. 健全学位论文质量标准与评价机制 

　　学位论文作为硕士研究生培养质量最直观、综合的反映，保证和提高其质量成为确保研究生培养质量的重点，其中健全学位论文的质量标准和评价机制是保证质量的关键手段。通常高校对所有学科硕士研究生的学位论文的质量评判标准都会包括以下几个方面：选题意义、研究内容和方法、论文反映的指示能力、论文的难度及完成的工作量、论文的写作、创新性和实用性等，然而各学科各专业的研究生培养目的和培养过程不同，其研究成果也各有特点，因此对各类型、各层次的学位论文应制定不同的质量标准与规范。依据科学类型进行分类，可将各学科分为自然科学类、社会科学类和应用科学类等。自然科学类包括物理学、化学、天文学和生物学等，在制定这类学科的学位论文质量标准时，需要着重考察其科学性和严谨性;社会科学类包括语言学、心理学、教育学、社会学等，这类学科的学位论文需要重点关注其前沿性和逻辑性;应用科学类包括农学、机械工程、计算机工程和医疗卫生科学等，这类学科的学位论文更加讲求实践性和可操作性，因此在评定时应给予重视。 

　　盲评是硕士研究生学位论文评价机制的有效手段。以华中农业大学为例，该校采用的双盲评评审办法，即评审时，将评阅人姓名对论文作者及其导师进行隐匿，并且将论文作者及其导师姓名对评阅人进行隐匿。盲评根据答辩时间分为答辩前盲评和答辩后盲评，根据盲评对象产生方式分为抽样盲评和指定盲评。全日制农科硕士研究生申请学位者，答辩前抽样盲评比例最低为10%，答辩后为5%。盲评论文由研究生院或各学位评定分委员会委托相关学校或相关学科专家进行评审。每篇论文请3位专家评审，研究生指导教师可以提出不超过3个的回避专家名单。如果第一次盲评未通过，则必须修改或重写学位论文，半年后再次申请盲评，若还未通过则取消学位申请资格。 此外，华中农业大学还颁布了《华中农业大学研究生优秀学位论文评选奖励办法》，对优秀的学位论文给予一定的奖励。 

　　参考文献： 

　　[1] 秦发兰.农科院校学位与研究生教育发展的思考[J]. 中国农业教育，2007，（3）. 

　　[2] 邓克英.研究型大学农科重点学科建设研究[D].武 汉：华中农业大学，2008.